| Description résumée: |
Le 26 juin 2002 une journée éducative sur l’eau a été organisée à Redange. Les activités qui ont eu lieu près de la rivière étaient adressées aux écoles primaires des communes signataires du Contrat de rivière. Plus de 140 élèves venant de neuf classes des écoles de Colmar-Berg, Nothomb, Oberpallen, Préizerdaul, Redange et Useldange ont participé au programme de la journée. Neuf ateliers proposaient aux élèves de 4ème, 5ème et 6ème primaire un programme ludique sur le thème de l’eau. |
| Description: |
Le 26 juin 2002 une Journée éducative sur l’eau a été organisée à Redange. Les activités qui ont eu lieu près de la rivière étaient adressées aux écoles primaires des communes signataires du Contrat de rivière. Plus de 140 élèves venant de neuf classes des écoles de Colmar-Berg, Nothomb, Oberpallen, Préizerdaul, Redange et Useldange ont participé au programme de la journée. Neuf ateliers proposaient aux élèves de 4ème, 5ème et 6ème primaire un programme ludique sur le thème de l’eau.
Parmi les activités, les élèves et leurs instituteurs ont particulièrement apprécié la pêche électrique organisée par le Service Chasse et Pêche de l’Administration des Eaux et Forêts en collaboration avec la Fondation Oekofonds. La capture des poissons et écrevisses et leur transfert dans un petit bassin ont permis aux enfants de découvrir de tout près le milieu aquatique de l’Attert.
La pêche aux invertébrés a aussi beaucoup plu aux enfants, leur permettant de se mettre à la chasse des petites bêtes qui vivent souvent bien cachées sous les cailloux de la rivière. Bien encadrés par des spécialistes de la «Maison de la Nature», du Centre de recherche Gabriel Lippmann (exclusivement en langue française pour les élèves de la commune d’Attert) et du bureau d’étude BioMonitor, les élèves ont reçu des explications sur les particularités des animaux récoltés et ont appris qu’il existait un lien entre la qualité de l’eau et la présence de ces invertébrés.
D’autres activités traitaient les oiseaux au bord de l’eau ou bien attiraient l’attention sur l‘eau «cachée» dans l’atmosphère et le corps des êtres vivants. Élèves et instituteurs ont également eu la possibilité de découvrir les jeux et activités de la «malle pédag’eau». Cet outil a été réalisé par la Fondation Oekofonds pour permettre aux enfants de s’approprier l’élément eau dans une relation de plaisir. Avec l’aide d‘instruments spéciaux et sous l’instruction du personnel qualifié des Services de la Gestion de l’Eau du Luxembourg, c’était également possible de mesurer le débit de l’Attert.
Visiblement les enfants ont été enthousiasmés par la visite du Kropemann. Cet esprit de l’eau bien connu dans la région de Redange a invité les élèves à se mettre sur les traces des eaux « souterraines ayant une odeur forte ». Un circuit de découverte à travers Redange a mené les petits détectives vers les techniciens du syndicat des eaux résiduaires SIDERO, qui étaient disposés à leur donner de nombreux renseignements sur les eaux usées.
C’était les pieds dans l’eau pour la plupart des enfants que cette journée éducative et amusante a pris fin.
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